{"id":17909,"date":"2014-02-27T14:54:33","date_gmt":"2014-02-27T17:54:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.simepe.com.br\/novo\/?p=17909"},"modified":"2014-02-27T14:56:26","modified_gmt":"2014-02-27T17:56:26","slug":"proposta-do-cne-preve-estagio-obrigatorio-para-alunos-de-medicina-no-sus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.simepe.com.br\/novo\/proposta-do-cne-preve-estagio-obrigatorio-para-alunos-de-medicina-no-sus\/","title":{"rendered":"Proposta do CNE prev\u00ea est\u00e1gio obrigat\u00f3rio para alunos de medicina no SUS"},"content":{"rendered":"
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Os estudantes de medicina ter\u00e3o de fazer est\u00e1gio obrigat\u00f3rio no Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS). O est\u00e1gio ser\u00e1 na aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, em urg\u00eancia e emerg\u00eancia, e corresponder\u00e1 a pelo menos 30% da carga hor\u00e1ria prevista para o internato da gradua\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, os alunos passar\u00e3o a cada dois anos por avalia\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria e classificat\u00f3ria para programas de resid\u00eancia m\u00e9dica. Essas s\u00e3o algumas das mudan\u00e7as curriculares apresentadas nesta quarta-feira (26) pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE).<\/p>\n

No documento apresentado nesta quarta-feira (26), o CNE estabelece seis anos para a gradua\u00e7\u00e3o, descartando as possibilidades apresentadas inicialmente pelo governo de que o curso tivesse a dura\u00e7\u00e3o de oito anos.<\/p>\n

A reformula\u00e7\u00e3o das diretrizes curriculares faz parte da Lei 12.871\/2013, que instituiu o Programa Mais M\u00e9dicos, no ano passado. O CNE ainda est\u00e1 recebendo as \u00faltimas sugest\u00f5es e t\u00eam um m\u00eas para apresentar a vers\u00e3o definitiva ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). \u00a0As diretrizes atuais foram definidas em 2001.<\/p>\n

Pelas novas diretrizes, 35% da carga hor\u00e1ria da gradua\u00e7\u00e3o dever\u00e3o ser voltadas \u00e0 pr\u00e1tica. Dessa carga, 30% ser\u00e3o no SUS. O restante da carga hor\u00e1ria dever\u00e1 incluir cl\u00ednica m\u00e9dica, cirurgia, ginecologia-obstetr\u00edcia, pediatria, sa\u00fade coletiva e sa\u00fade mental. Quanto \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o dos alunos, ser\u00e1 nacional, sob a responsabilidade do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep).<\/p>\n

As diretrizes estipulam tamb\u00e9m uma maior articula\u00e7\u00e3o com a resid\u00eancia m\u00e9dica, que ter\u00e1 como prioridade o atendimento no SUS. A partir de 2018, a resid\u00eancia dever\u00e1 ser universalizada, ofertada a todos os egressos de 2017. Os cursos de medicina em funcionamento ter\u00e3o prazo de um ano para implementar as diretrizes \u00e0s turmas abertas, ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o das mudan\u00e7as. Os estudantes matriculados, antes da vig\u00eancia das novas regras, poder\u00e3o graduar-se conforme as diretrizes de 2001 ou optar pelas novas, dependendo da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A expectativa, com o Mais M\u00e9dicos, \u00e9 a abertura de 11.447 vagas em cursos de medicina at\u00e9 2017 \u2014 sendo 3.615 em universidades federais e 7.832 em institui\u00e7\u00f5es particulares. Na resid\u00eancia, para a universaliza\u00e7\u00e3o, dever\u00e3o ser ofertadas 12.372 novas vagas. Presente na reuni\u00e3o de apresenta\u00e7\u00e3o das diretrizes, a coordenadora-geral da Dire\u00e7\u00e3o Executiva Nacional dos Estudantes de Medicina, Monique Fran\u00e7a, disse que falta detalhamento das novas propostas, como, por exemplo, de que forma as aulas pr\u00e1ticas ser\u00e3o melhoradas, e que devem ser levadas em considera\u00e7\u00e3o as especificidades de cada regi\u00e3o do pa\u00eds.<\/p>\n

A estudante tamb\u00e9m fez cr\u00edticas \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o nacional. Segundo ela, uma \u00fanica prova para todo o pa\u00eds n\u00e3o ir\u00e1 abordar aspectos regionais, e, sendo obrigat\u00f3ria e pr\u00e9-requisito para a resid\u00eancia, poder\u00e1 prejudicar os estudantes e levar ao ranqueamento das institui\u00e7\u00f5es avaliadas. “As atuais diretrizes foram discutidas por quase uma d\u00e9cada, essas em 180 dias”, ressaltou, dizendo que poucas propostas dos estudantes foram acatadas.<\/p>\n

As escolas de medicina tamb\u00e9m fizeram considera\u00e7\u00f5es sobre a avalia\u00e7\u00e3o dos estudantes. A presidenta da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica (Abem), Janete Barbosa, destacou a import\u00e2ncia das avalia\u00e7\u00f5es institucionais. “As especificidades das institui\u00e7\u00f5es devem ser levadas em conta. Isso \u00e9 importante para que as escolas saibam onde se encontram mais fortes e mais fr\u00e1geis e possam buscar apoio nesse sentido”. Para Janete, o processo de implementa\u00e7\u00e3o das novas diretrizes \u00e9 “longo, estamos trabalhando com a forma\u00e7\u00e3o, com valores”.<\/p>\n

O pesquisador e professor de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o do Instituto S\u00edrio-Liban\u00eas de Ensino e Pesquisa Jos\u00e9 L\u00facio Machado comparou a avalia\u00e7\u00e3o ao Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) – usado como vestibular nacional para ingresso no ensino superior – e disse que considera a iniciativa um avan\u00e7o na entrada para a resid\u00eancia m\u00e9dica.<\/p>\n

O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Superior e presidente da Comiss\u00e3o Nacional de Resid\u00eancia M\u00e9dica, Paulo Speller, acredita que o fato de os estudantes terem de permanecer mais tempo atendendo pelo SUS for\u00e7ar\u00e1 o sistema a se preparar para receber os alunos e profissionais. “Ser\u00e1 necess\u00e1ria a infraestrutura adequada para o cen\u00e1rio de pr\u00e1tica. S\u00f3 podemos expandir as vagas nos novos cursos se tivermos como base uma infraestrutura adequada”, disse.<\/p>\n

A cria\u00e7\u00e3o de vagas nas particulares, que ter\u00e3o a maior parcela, por meio de editais foi alvo de cr\u00edticas das institui\u00e7\u00f5es privadas. Atualmente, o Brasil tem uma m\u00e9dia de 1,8 m\u00e9dico por mil habitantes. Com o Mais M\u00e9dicos, o objetivo \u00e9 chegar a 2,7 m\u00e9dicos por mil habitantes em 2026, al\u00e9m da distribui\u00e7\u00e3o desses profissionais por \u00e1reas com d\u00e9ficit de m\u00e9dicos.<\/p>\n<\/div>\n

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Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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